Selon une étude de l’Université de Cambridge publiée en 2018, l’intégration de la poésie dans l’enseignement pourrait améliorer les compétences linguistiques et émotionnelles des élèves. Cette forme d’expression artistique, souvent négligée dans les programmes scolaires, pourrait être un outil pédagogique
Selon une étude de l’Observatoire français des conjonctures économiques (OFCE) publiée en 2017, les stéréotypes de genre ont un impact significatif sur l’orientation scolaire et professionnelle des jeunes. Le débat sur l’introduction de la théorie du genre à l’école prend
Selon une étude de l’UNESCO publiée en 2016, l’éducation à la sexualité, y compris la théorie du genre, devrait être introduite dès l’âge de 5 ans. Cette recommandation suscite de nombreux débats en France, où l’âge approprié pour aborder ce
