ACTUALITES

L’ennui en classe est un phénomène qui touche de nombreux élèves à travers le monde. Souvent ignoré par les éducateurs et les parents, il peut pourtant être à l’origine de désengagement scolaire, d’échec et même…

La dysphasie est un trouble du langage, qui touche principalement l’expression et la compréhension. Idéalement diagnostiqué dès le plus jeune âge, elle peut toutefois être prise en charge à n’importe quel stade de la vie….

La pédagogie différenciée est une méthode d’enseignement qui consiste à s’adapter aux différents niveaux des apprenants. Elle est basée sur le principe selon lequel chacun apprend de manière différente et qu’il faut donc varier les…

Les troubles de l’attention peuvent être définis comme des difficultés de repérage, de concentration et d’orientation. Ils sont souvent caractérisés par un manque de focalisation, d’intérêt ou de résistance aux distractions. Ils peuvent affecter les…

La taxonomie de Bloom, ou taxonomie des objectifs pédagogiques, est un système qui a été créé par Benjamin Bloom en 1956. C’est un système de classification pour les objectifs d’apprentissage qui décompose l’ensemble des compétences…