Karine Vardy - DepistageScolaire

A propos de l'Auteur

Karine Vardy

Karine Vardy est psychologue diplômée avec une spécialisation au niveau Master. Forte d'une riche expérience académique et professionnelle, elle est reconnue pour son expertise approfondie en éducation. Son engagement envers la promotion du bien-être et de l'épanouissement des élèves l'a conduit à collaborer étroitement avec depistagescolaire.com.

L’utilisation des jeux de chiffres pour progresser en logique

Quatre Français sur dix éprouvent des difficultés face aux problèmes logiques du quotidien. Cette réalité touche autant les adultes que les enfants, révélant une lacune dans notre système éducatif qui privilégie souvent la mémorisation au…

Mexty, l’allié des élèves qui n’entrent pas dans les cases

En France, 8% des élèves quittent le système scolaire sans diplôme chaque année. Ces jeunes, souvent étiquetés comme “décrocheurs”, ne trouvent pas leur place dans un modèle éducatif standardisé qui privilégie un seul type d’intelligence…

Quelles sont les meilleures prépas en architecture pour 2026 ?

Seulement 20% des candidats décrochent une place en école d’architecture publique chaque année. Face à cette sélection drastique, les classes préparatoires spécialisées se multiplient et promettent d’optimiser les chances de réussite des futurs architectes. Parmi…

Les bienfaits de la musique en classe sur les élèves

Selon une étude de l’Université de Californie, la musique en classe aurait un impact positif sur les performances scolaires des élèves. L’intégration de la musique dans le processus d’apprentissage stimulerait non seulement la créativité, mais…

Le Rôle des parents dans le suivi des devoirs à la maison

Selon une enquête menée par le Centre de Recherche pour l’Étude et l’Observation des Conditions de Vie (CREDOC) en 2019, près de 65% des parents français se sentent impliqués dans le suivi des devoirs de…

Développer l’autonomie de l’enfant : l’importance du temps périscolaire

En France, près de 80 % des enfants âgés de 3 à 10 ans participent à des activités périscolaires. Ce chiffre loin d’être anodin, soulève une question essentielle: comment ces moments en dehors des heures…

L’art en classe pour favoriser la créativité dès le plus jeune âge

Selon une étude de l’Université de Stanford, la pratique de l’art dès le plus jeune âge favorise le développement de la créativité, de la pensée critique et de la résolution de problèmes. En France, l’Éducation…

Les effets de la nutrition sur les capacités d’apprentissage

Selon une étude de l’Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM), une alimentation équilibrée est un facteur déterminant pour favoriser les capacités d’apprentissage. Les chercheurs ont démontré que certains nutriments, comme…

Le théâtre en classe : comment améliorer la confiance en soi

Selon une étude menée par l’Université de Stanford, l’art dramatique peut jouer un rôle majeur dans le développement de la confiance en soi chez les élèves. L’expression théâtrale, qui implique de se mettre en scène…

Mathématiques créatives : une autre façon d’enseigner les maths

Selon l’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques, près de 61% des élèves en France ont une appréhension vis-à-vis des mathématiques. Un constat alarmant qui pousse les pédagogues à repenser les méthodes d’enseignement traditionnelles. Les…