Arrêter l’école à 16 ans : quelles alternatives possibles ?

Selon les dernières données du ministère de l’Éducation nationale de 2023, près de 10% des jeunes de 16 ans envisagent d’arrêter leurs études secondaires. Un chiffre en hausse de 2% par rapport à l’année précédente, qui soulève de nombreuses questions. Quels sont les facteurs qui poussent ces adolescents à envisager une telle décision ? Quelles sont les alternatives à leur disposition ? Et surtout, comment les parents et les éducateurs peuvent-ils les accompagner dans ce choix délicat qui pourrait avoir des répercussions majeures sur leur avenir ? Face à cette tendance préoccupante, nous avons mené notre enquête pour comprendre et analyser ce phénomène.

Options pour les jeunes de 16 ans souhaitant arrêter l’école

En France, la scolarité est obligatoire jusqu’à l’âge de 16 ans, mais chaque année, plus de 100 000 jeunes quittent le système scolaire sans diplôme. À cet âge, s’ils souhaitent arrêter l’école, ils se retrouvent face à plusieurs options. Pour continuer leur formation, ils peuvent viser l’obtention du diplôme national du brevet (DNB) ou décrocher un titre professionnel de niveau 3. L’intégration dans une école de la 2e chance ou un établissement pour l’insertion dans l’emploi (Épide) reste également envisageable. Pour une formation à distance, ils peuvent choisir de se former en dehors d’un cadre scolaire, passer des examens en candidat libre, voire tenter un concours de la fonction publique sous certaines conditions.

📚 Du côté de l’emploi, ils ont la possibilité de s’engager dans le volontariat citoyen, d’accomplir des missions de volontariat, de travailler dans l’animation en obtenant le brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur (Bafa), voire même de partir à l’étranger en tant que jeune au pair. Pour ceux désirant se former, l’alternance à travers un contrat de professionnalisation peut être une voie rapide, mais une formation courte ne garantit qu’un niveau modeste, à moins d’obtenir un BEP ou un CAP. Le contrat d’insertion dans la vie sociale (CIVIS) est une solution adaptée aux jeunes de 16 à 25 ans en difficulté d’insertion professionnelle, offrant un soutien pour les aider à trouver un emploi.

Comprendre les raisons de l’arrêt de l’école

Il est fondamental d’identifier les raisons pour lesquelles un adolescent souhaite arrêter l’école, en prenant en compte ses difficultés, ses relations avec les autres élèves, et la pression qu’il subit. Les raisons qui peuvent le pousser à décrocher des études sont nombreux : mal-être, souffrance, difficultés familiales ou personnelles, harcèlement, ou échec scolaire. Il est essentiel pour lui de solliciter l’aide des professionnels de l’éducation pour comprendre et surmonter ces obstacles.

Orientation et soutien pour les adolescents

Il est important d’orienter les adolescents vers des filières professionnelles qui correspondent à leurs points forts et à leurs motivations. À partir de 16 ans, des formations en alternance peuvent être envisagées, offrant un compromis entre l’apprentissage professionnel et la validation d’un diplôme. On peut consulter un conseiller d’orientation pour trouver la filière la plus adaptée. Le témoignage d’une mère souligne l’importance de prendre en compte le bien-être de l’adolescent, comme dans le cas de Victor qui a retrouvé sa motivation en changeant d’établissement. Il est fondamental de soutenir les adolescents dans leurs choix d’orientation pour favoriser leur épanouissement scolaire et professionnel.

Explorer des alternatives éducatives

Il existe une quantité d’alternatives éducatives qui peuvent être envisagées lorsque l’école traditionnelle ne répond plus aux besoins d’un jeune de 16 ans. Par exemple, l’éducation à domicile est une option qui permet de personnaliser le parcours éducatif en fonction des intérêts et des capacités de l’adolescent. Les cours en ligne offrent également une grande flexibilité et peuvent être une solution pour ceux qui ont du mal à s’adapter à l’environnement scolaire traditionnel.

Il existe des programmes d’études spécialisés qui peuvent aider les jeunes à développer des compétences spécifiques et à se préparer pour une carrière précise. Ces programmes peuvent inclure des stages, des apprentissages ou des cours de formation professionnelle. Les écoles techniques et professionnelles offrent également des programmes qui permettent aux étudiants de se concentrer sur un domaine spécifique, comme la mécanique, la cuisine ou l’informatique.

Pour ceux qui sont prêts à entrer sur le marché du travail, il existe des programmes de formation professionnelle qui peuvent aider à acquérir des compétences pratiques et à trouver un emploi. Ces programmes peuvent être particulièrement utiles pour les jeunes qui ont du mal à s’adapter à l’environnement scolaire traditionnel et qui sont prêts à commencer à travailler.

Comment faire quand ton ado veut arrêter l’école ?

Antoine (Tours) : « L’obligation scolaire en France est jusqu’à 16 ans »

Mon expérience personnelle avec mon fils Antoine, qui a voulu arrêter l’école à 16 ans, m’a fait réaliser l’importance d’un projet d’avenir solide pour justifier une telle décision. L’obligation scolaire en France est jusqu’à 16 ans, mais il faut comprendre que cette décision a des implications sociales et administratives importantes.

Il a été difficile de faire comprendre à la CPE du collège de Tours où étudiait Antoine, qu’il souhaitait se désinscrire. Malgré le fait que la loi autorise un élève à cesser de se rendre en cours à partir de 16 ans, l’établissement scolaire a refusé de le désinscrire. Nous avons dû faire intervenir les parents pour officialiser sa démission de l’école et lui permettre de commencer à travailler.

Je tiens à souligner que cette démarche n’est pas à prendre à la légère. Il est fondamental d’avoir un plan d’action clair et de bien comprendre les implications de cette décision sur l’avenir de l’adolescent. Dans le cas d’Antoine, nous avons dû travailler ensemble pour élaborer un projet professionnel qui justifie son choix d’arrêter l’école à 16 ans.

Karine Vardy
A propos de l'Auteur
Karine Vardy
Karine Vardy est psychologue diplômée avec une spécialisation au niveau Master. Forte d'une riche expérience académique et professionnelle, elle est reconnue pour son expertise approfondie en éducation. Son engagement envers la promotion du bien-être et de l'épanouissement des élèves l'a conduit à collaborer étroitement avec depistagescolaire.com.

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