Selon l’Office Central de la Coopération à l’École (OCCE), plus de 30 000 coopératives scolaires sont actives en France en 2021, soit une augmentation de 15% par rapport à 2023. Ces structures, qui placent l’élève au cœur de leur pédagogie,
Selon une étude récente de l’UNESCO, près de 26% des établissements scolaires dans le monde imposent le port de l’uniforme à leurs élèves. Cette pratique, autrefois associée aux écoles privées et aux pays anglo-saxons, gagne du terrain dans des régions
Retour sur un sujet délicat mais essentiel : l’encoprésie liée à la phobie scolaire. Un trouble sous-estimé qui peut gravement impacter le bien-être et la scolarité des enfants concernés. Caractéristiques de l’encoprésie L’encoprésie est un trouble constaté après l’âge
En plongeant au cœur de l’éducation nationale, on découvre un code éducatif dense, complexe, mais crucial pour la structuration de notre système scolaire. Dans cet article, on vous explique les enjeux derrière ces règles qui régissent l’éducation de millions d’élèves
Dans cet article, nous allons vous expliquer comment apprendre le code morse rapidement à l’aide de différentes méthodes et astuces. Le code morse est un moyen de communication inventé en 1836 par Samuel Morse et Alfred Vail. Il permet de
La réussite scolaire de votre enfant est une préoccupation majeure et la sélection d’un bon établissement est une étape cruciale. Vous envisagez d’inscrire votre enfant dans un collège privé, mais vous ne savez pas comment procéder ? Voici quelques conseils
La dysphasie est un trouble du langage, qui touche principalement l’expression et la compréhension. Idéalement diagnostiqué dès le plus jeune âge, elle peut toutefois être prise en charge à n’importe quel stade de la vie. Lorsqu’un enfant souffrant de dysphasie
La pédagogie différenciée est une méthode d’enseignement qui consiste à s’adapter aux différents niveaux des apprenants. Elle est basée sur le principe selon lequel chacun apprend de manière différente et qu’il faut donc varier les moyens pédagogiques pour satisfaire au
Les troubles de l’attention peuvent être définis comme des difficultés de repérage, de concentration et d’orientation. Ils sont souvent caractérisés par un manque de focalisation, d’intérêt ou de résistance aux distractions. Ils peuvent affecter les enfants tant à la maison
La taxonomie de Bloom, ou taxonomie des objectifs pédagogiques, est un système qui a été créé par Benjamin Bloom en 1956. C’est un système de classification pour les objectifs d’apprentissage qui décompose l’ensemble des compétences nécessaires à l’acquisition d’une formation
